El programa Innovadores Públicos celebró el Demo Day de su quinta edición, marcando el cierre de 12 semanas de formación, experimentación y trabajo colaborativo. Durante esta jornada, 12 equipos de instituciones públicas presentaron ante autoridades, ciudadanía y pares las soluciones que diseñaron, prototiparon y validaron a lo largo del programa.
Las propuestas abordaron desafíos variados vinculados con servicios públicos, acceso a información, transformación digital, educación, salud, turismo, movilidad, ciencia y participación ciudadana.
Dos soluciones seleccionadas para financiamiento
Como resultado de la evaluación final, EPIC de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Asunción y Más Paraguay del Ministerio de Defensa Pública fueron las dos propuestas mejor posicionadas y recibirán financiamiento para avanzar con la implementación de sus pilotos.
La evaluación combinó la valoración de un jurado especializado, el desempeño de los equipos durante las 12 semanas del programa y el voto público, a través del cual la ciudadanía pudo conocer las propuestas y elegir sus iniciativas favoritas.
Trayectoria y alcance del programa
Desde 2022, Innovadores Públicos ha formado a más de 260 servidoras y servidores públicos, acompañado el desarrollo de 53 soluciones e impulsado la implementación de 22 pilotos.
El programa busca fortalecer capacidades dentro del propio sector público, transfiriendo metodologías y herramientas que los equipos puedan seguir utilizando más allá de cada edición. Durante 12 semanas, los participantes aplican metodologías de innovación a desafíos reales de sus instituciones, desde la comprensión del problema hasta el diseño, prueba y estructuración de un piloto.
Mayor alcance y aprendizaje aplicado
En 2026, la convocatoria se hizo extensiva por primera vez a instituciones de todo el país, ampliando la participación de servidoras y servidores públicos provenientes de distintos puntos del territorio nacional.
La edición se desarrolló en modalidad 100% presencial y puso especial énfasis en la transferencia de metodologías de innovación, el aprendizaje aplicado y el uso de herramientas digitales para apoyar la investigación de problemas, el análisis de evidencia, la colaboración, la sistematización y el diseño de soluciones.
Más de 60 servidoras y servidores públicos de 12 instituciones participaron de esta edición, y el voto público alcanzó los 5.000 votos ciudadanos. Los equipos participantes representaron a instituciones como el Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA), la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Asunción (FCQ-UNA), el Viceministerio de Transporte del Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (VMT-MOPC), entre otros organismos públicos.
